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    一流专业基本情况介绍

    土木工程省级一流专业

     

    土木工程专业2005年开始招生,2016年按一本招生,同年招收全国首批土木水利类职教硕士生(省内唯一),2019年获批省级一流专业建设点。

    本专业坚持“立足贵州、面向基层、依托建筑业、服务城镇化”的指导思想,为贵州乡村振兴和山区新型城镇化建设,培养高级应用型工程技术与管理人才的办学理念,对标注册执业资格知识体系,强化岗位执业资格教学对标岗位职业技能,与十余家大型企业协同育人,强化工程认知与技能训练对标学生职业发展规划,共建BIM”和“山地+智慧建造”众创空间,强化创新创业实践能力培养;对标建设管理人才要求,坚持校政互动与共育原则,强化服务基层的社会责任感和担当能力培养对标贵州建设生态文明示范省的人才需求,依托绿色建材与智能建造教研团队,强化绿色建造能力培养,不断深化专业改革。主动与企业建立产教融合关系,形成“工学结合 ”的人才培养模式。同时,结合新工科平台建设,将创新创业教育与工科专业教育相结合,增加创新创业必修课和选修课,构建“以提升学生能力为导向”的课程内容体系,打通学生和企业的联系壁垒。积极引入任务驱动型、项目导向型、工学结合型教学和案例教学等模式,通过启发式、讨论式、参与式、项目式等教学方法,让学生成为课堂的主体。充分利用VR和BIM等信息技术,模拟施工过程,通过“边教、边做、边学”来完成整个教学工作,在“教”中激发学生的工程兴趣,在“做”中提高学生的动手能力。组建学生科研兴趣小组,让学生早进课题、早进实验室、早进团队,参与技能大赛和创新创业大赛,在创新创业实践中进行技能训练,提高学生分析问题、解决问题的能力。

    通过三年的建设,土木工程专业获批了省级金课2门,涌现出教学名师7人,学生在“互联网+”、“挑战杯 ”、节能减排、混凝土设计大赛、BIM技能大赛等比赛中取得国奖35项、省奖20余项。通过“工学结合”的教学改革,学生获批大学生科研训练项目12项、大创项目38项,位居学校前列。

     

     

     

    材料与科学工程省级一流专业

     

    材料科学与工程专业始建于2005年,2020年获批省级一流专业建设点。本专业服务地方、面向全国,以教学为本,深化教学改革,大力培养基础扎实、实践能力强,具有创新精神的工程应用型人才。现有专任教师17人,其中教授5人,副教授7人,博士14人。教师队伍中,有贵州省省管专家1名,百层次人才1名,思贤名师2人,贵州省“五一”劳动奖章2人,创新创业导师5名。有“贵州省铝电解炭素材料工程技术研究中心”、“贵州省教育厅无机非金属功能材料重点实验室”、“贵州师范大学工程材料研究所”、“贵州LED原料及衬底材料产业协同创新中心”等多个教学科研平台。

    材料与科学工程专业获批“贵州省功能高分子材料科技创新人才团队”1个,教育部产教融合协同育人项目2项、省级教改项目3项,校级教改项目4项,校级教学成果奖1项,教学竞赛奖5项,编写教材4部。本科生获批大学生创新创业项目30余项,在核心期刊上发表学术论文30余篇,在全国大学生金相技能大赛、中国大学生热处理创新创业大赛、节能减排等多项赛事中获奖20余项,极大提升学生创新创业能力。

    材料与科学工程专业先后与中国航发贵州红林航空动力控制科技有限公司、中国航空工业标准件制造有限责任公司和贵州皓天光电科技有限公司等10多家家企业开展产学研合作,不断提高人才培养质量和毕业生就业质量,缩短学生的就业适应期,近五年平均就业率达90%以上,用人单位的满意度高,专业办学质量深得社会的广泛认可。

     

    工程造价省级一流专业

     

    工程造价专业是在学院土木工程专业和工程管理专业建设的基础上,于2016年获批建设的新专业,专业依托“大土木”办学背景,坚持“工程+造价”主线,立足贵州、面向基层,为贵州乡村振兴和西部地区新型城镇化,培养具有全过程工程造价管理能力的高级应用型人才。通过四年多的发展,工程造价拥有一支工程实践与理论结合的“一流”双师型教学团队,教师中具有注册造价师、建造师、监理工程师等“双师型”比例达61.53%。本专业教师先后获批省级教学与课程改革项2项,学生先后荣获10余项省级及以上创新创业大赛和学科竞赛奖项。专业校企协同育人资源丰富,先后与中建四局五公司、广东腾越、皓天评估集团等十余家行业企业建立稳定校企协同育人关系;与皓天评估集团通过产学研合作共建“工程造价司法鉴定研究院”,形成了以造价鉴定为专业育人特色。同时,工程造价专业将建筑信息化(BIM)与“1+X”人才培养模式相结合,培养学生具有扎实的算量、计价“多项”软件与信息实践技能。本专业生源质量好,就业质量高,办学质量深得社会的广泛认可,2020年,工程造价专业入选学校一流专业培育及省级一流专业建设点。

     



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